Россия и Китай: сотрудничество Химки посетила делегация из Поднебесной. Обсуждали развитие долгосрочного образовательного и культурного соглашения, а также укрепление дружбы между двумя странами. А ещё обменялись аутентичными сувенирами – жар-птицей и матрешками. Анастасия Кравцовская о будущих совместных проектах.
Филигранная детализация и любовь к природе этого художника дала такие плоды, которые сегодня узнают во всем мире. Пейзажи Ивана Шишкина – визитная карточка всей России. А потому с работами «певца русского леса» знакомят ближе и делегацию из Поднебесной, которая прибыла в Химки. Это лишь одна из точек рабочего визита, но зато какая – картинная галерея имени Сергея Горшина – крупного коллекционера и учёного, который специализировался на защите древесины и лесных ресурсов. А далее уже часть официальная – в стенах администрации округа. Но, как и полагается по русским традициям, сначала широкое гостеприимство.
ИННА ФЕДОТОВА, ГЛАВА Г.О. ХИМКИ
Это жар-птица – один из символов сердечности России, любви к жизни и ко всему прекрасному. Это вам от всей души.
И куда же без знаменитой куклы с секретом.
ИННА ФЕДОТОВА, ГЛАВА Г.О. ХИМКИ
И такой знаете немного с детством связанный – это матрешка. Она неваляшка вот такая.
Цель визита китайской делегации в Химки – обмен опытом и сотрудничество в сфере образования.
ЧЖАН ДУНЪЯНЬ, ГЕНЕРАЛЬНЫЙ СЕКРЕТАРЬ ФОНДА РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ КИТАЯ
В Китае есть старая пословица: «Если страна хочет процветать – она должна уважать учителей». Хочется использовать этот визит, как возможность, чтобы вместе с Министерством образования Московской области на основе уважения и взаимной выгоды искать пути для практического сотрудничества в таких сферах, как подготовка учителей, обмен опытом, а также эстетическое воспитание школьников.
А сегодня сфера образования Московской области – это 819 школ в 56 городских округах региона, свыше миллиона учеников и почти 50 тысяч педагогов. Отдельное внимание при обучении в образовательных учреждения уделяют инновационным проектам и программам.
ИННА ФЕДОТОВА, ГЛАВА Г.О. ХИМКИ
Сфера образования – это на сегодняшний день главное направление в развитии и России, и Китая. И я уверена, что наши совместные проекты станут достойным вкладом в развитие этого стратегического партнерства.
ЧЖАН ДУНЪЯНЬ, ГЕНЕРАЛЬНЫЙ СЕКРЕТАРЬ ФОНДА РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ КИТАЯ
Опыт Московской области в создании образовательных кластеров, искусственных интеллектов помощников для учителей производит глубокое впечатление, а также показывает богатый опыт и дух инноваций. Что достойно нашего изучения.
И в нашей стране, как и в Китайской Народной Республике, отводят образованию, приоритетное место. Сотрудничество в этой сфере – неотъемлемая часть двусторонних отношений между Китаем и Россией.
АННА ГРЕБЦОВА, ПЕРВЫЙ ЗАМЕСТИТЕЛЬ МИНИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Это в первую очередь – изучение учителями и учениками китайского языка, китайскими учителя и учениками – русского языка. Это интересная тема, у нас уже есть наработки. И мы будем рады плотному сотрудничеству, в том числе и взаимным визитам.
Которые, кстати, уже в действии. Так, например, совсем недавно ученики 30-ой школы Химок посетили Поднебесную – по обмену. И это благодаря подписанному в этом году соглашению между образовательным учреждением округа и экспериментальной школой Китая.
ТАТЬЯНА КАВТОРЕВА, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ №30 Г.О. ХИМКИ
Наша школа стала единственной школой, которая подписала международное соглашение с китайской школой. И мы в рамках этого соглашения продолжаем развиваться, обмениваться опытом. Не только между руководителями образовательных учреждений, но и вовлекаем педагогический персонал, и конечно же, наших учеников и воспитанников.
Так, Химки уже сегодня становятся одной из площадок укрепления дружбы между Китайской Народной Республикой и Россией. И это только отправная точка фундамента для долгосрочного образовательного и культурного обмена.
ТАН ВЭЙЯН, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КИТАЙСКОЙ АССОЦИАЦИИ МЕЖДУНАРОДНОГО ОБМЕНА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Мы хотим больше сотрудничать в сфере образования по искусству, информатике, математике.
Следующий шаг – участие в международном проекте «Тысяча школ – рука об руку». В числе его главных аспектов – объединение начальных и средних школ двух стран, реализация совместных образовательных проектов, повышение квалификации педагогов, в том числе и по применению технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе. Кстати, в 2026-ом проект был включён в программу Годов российско-китайского сотрудничества в области образования.
ВЛАДИМИР КНЯЗЕВ, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ГЛАВЫ Г.О. ХИМКИ
Мы сотрудничаем с Китаем уже с 2024 года. Уже был совершен ряд выездов и встреч. И в этом году Химки был определен в качестве основного координатора от Московской области для организации этой работы.
Сегодня между двумя странами также уже реализуется Российско-китайское гуманитарное сотрудничество через дорожную карту. В ней – конкретные направления развития и сроки реализации совместных инициатив. А в числе направлений не только сфера образования, но и наука и технологии, культура и медиа, здравоохранение и спорт, туризм и молодёжная политика.
Комментарии
Оставьте комментарий первым