Не нужно сцен! Лишь бы был хороший интернет. Педагог детской школы искусств имени Верстовского Михаил Гаспарян на время карантина превратился в видеоблогера.
Каждый день он записывает ролики для своих учеников. До пандемии воочию воспитывал юных артистов мюзикла, теперь с уроками ушел в онлайн.
Михаил Гаспарян, педагог детской школы искусств им. Верстовского: «У меня очень много классов, и у каждого класса своя программа. И акробатика, и стойки на равновесие проходим, сценическое движение, сценический бой, пластика, пантомима. Артист должен уметь все. Если скажут, встань вверх ногами и пой, должен встать вверх ногами и петь. Сказали, надо жонглировать для спектакля, должен жонглировать».
Видеоуроки Михаил и другие преподаватели школы искусств отправляют ученикам. Те, в свою очередь, скидывают ответные видео с выполненными домашними заданиями. Одна из главных проблем – у сотрудников дополнительного образования пока нет рекомендаций и стандартов, как проводить уроки удаленно, в отличие от коллег из обычных школ. Приходится все придумывать самостоятельно.
Елена Широкова в школе искусств возглавляет детский эстрадный театр. Рассказывает, жизнь преподавателей изменилась полностью. Большинство занятий были групповыми. Теперь же нужно преподать вокал или танец целой группе через монитор. И, главное, проконтролировать каждого.
Елена Широкова, художественный руководитель детского эстрадного музыкального театра школы им. Верстовского: «Очень много сейчас появилось нагрузки в качестве проверки. Но зато все ребята занимаются индивидуально, и имеют индивидуальный контроль».
С наступлением всеобщей изоляции многие постановки пришлось приостановить. Но это только подтолкнуло к тому, чтобы создать совершенно новые спектакли прямо из дома.
Елена Широкова, художественный руководитель детского эстрадного музыкального театра школы им. Верстовского: «У нас будет 6 видеоработ в период карантина. Первая работа — это первый класс, расскажут о своих домашних игрушках. Они там будут петь, может быть, что-то станцуют. Второй класс расскажет свою версию «Вредных советов».
В новых условиях работать всем приходится гораздо больше обычного. Но, признаются преподаватели, это интересный опыт и возможность попробовать что-то новое. Дети такой формат пока воспринимают с энтузиазмом, но все же ждут возможности вернуться в обычный класс.
Успешно отправлено
Комментарии
Оставьте комментарий первым